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HOOK-PROMPTS FÜR KURZVIDEOS
4 Primärquellen

7 Hook-Prompts für Kurzvideos zum Kopieren und Nutzen

Wähle einen Prompt danach aus, was dein Einstieg leisten soll: Erwartungen durchbrechen, eine Frage aufwerfen, ein Problem benennen, Belege zeigen oder eine Geschichte beginnen. Trage Zielgruppe, tatsächlichen Nutzen und verfügbare Aufnahmen ein. Jeder Prompt liefert gesprochenen Text, Bildschirmtext, ein erstes Bild und die Stelle, an der das Video sein Versprechen einlöst. Zwei weitere Prompts helfen dir, einen bestehenden Einstieg zu überarbeiten und einen fairen Vergleich zu planen.

01 · MIT DER AUFGABE BEGINNEN

Wähle, was dein Einstieg leisten soll

Du weißt schon, worum es im Video geht. Schwierig ist ein Einstieg, der nach dir klingt und einen Grund zum Dranbleiben gibt. Wer zehn „virale Hooks“ bestellt, wählt oft nur zwischen zehn Varianten desselben großen Versprechens. Eine engere Anfrage lässt sich besser beurteilen: Was kann dieses Video zeigen, und welcher Einstieg macht es sehenswert?

Was du hastDiesen Prompt ausprobierenVor dem Filmen prüfen
Ein unerwarteter KontrastErwartungen durchbrechenDer Kontrast ist wahr und sichtbar.
Eine Frage mit einer hilfreichen AntwortNeugier weckenDas Video beantwortet sie tatsächlich.
Ein bekanntes Problem samt LösungProblem und LösungDer Nutzen passt zur Vorführung.
Ein überprüfbares ErgebnisBelege zuerstDie Bedingungen hinter dem Ergebnis bleiben klar.
Ein echtes Ereignis mit einem WendepunktGeschichteEs ist deine eigene Erfahrung.

Scrolle seitlich, um alle Spalten zu lesen.

Das sind Schreibentscheidungen, keine Ranking-Kategorien der Plattformen. TikToks Creative Codes empfiehlt für Anzeigen Hook, Hauptteil und Abschluss sowie Mittel wie Überraschung oder Spannung. Das liefert Anregungen für einen Einstieg, begründet aber keine Erfolgsformel für jeden organischen Beitrag.

TikTok for Business: Creative Codes

Wenn der erste Ton die Aufmerksamkeit gewinnt, kombiniere den gewählten Prompt mit dem Leitfaden zu Sound als Video-Hook. Ein Klicken, eine Pause oder eine gesprochene Frage muss trotzdem zur geplanten Szene passen.

02 · DEM MODELL ECHTES MATERIAL GEBEN

Erst Fakten eintragen, dann Hooks anfordern

„Ein Video über Schreibtische“ lässt dem Modell Raum, das Interessante zu erfinden. „Ich kann zeigen, wie die Spiegelung verschwindet, wenn ich diese Lampe verschiebe“ liefert einen filmbaren Einstieg. Genau diesen Unterschied fragen die folgenden Prompts ab: Zuschauer, tatsächlicher Nutzen, belegende Fakten und nutzbare Aufnahmen.

Füge ein paar selbst geschriebene Zeilen hinzu. Sie helfen dem Modell mehr als „Mach es authentisch“. Ein klares Ausgabeformat erleichtert auch die Prüfung; Anthropics Prompting-Leitfaden empfiehlt ausdrücklichen Kontext, Format und Vorgaben. Auch OpenAIs Leitfaden empfiehlt klare Anweisungen, relevanten Kontext und Beispiele der gewünschten Ausgabe.

Anthropic: bewährte Prompting-Verfahren OpenAI: Prompt Engineering

Jede Kopierschaltfläche enthält den ganzen Prompt. Du brauchst keine separate Einrichtung zu kopieren. Ersetze die Felder in eckigen Klammern durch deine Notizen. Schreibe NONE, wenn es keine belegenden Ergebnisse oder Zahlen gibt. Das Modell soll fehlende Grundlagen erfragen, statt eine Leerstelle in einen Erfahrungsbericht zu verwandeln.

Bemiss den Einstieg an deiner tatsächlichen Sprechdauer und an der Textmenge, die sich auf dem Handy bequem lesen lässt. Hilfe bieten die Beispiele zu Hook-Länge und Wortzahl. Ziel ist, innerhalb deiner Vorgaben brauchbare Varianten zu erzeugen und sie anschließend zu proben.

03 · DIE BENÖTIGTE AUFGABE KOPIEREN

Fünf Prompts zur Hook-Erstellung kopieren

Füge einen Prompt in deinen gewohnten Textassistenten ein. Alle fünf verlangen dieselben Bestandteile des Einstiegs und lassen sich dadurch leichter vergleichen. Das erste Bild ist ein Drehplan; eine Textantwort erstellt kein Filmmaterial.

1. Einen erwartbaren Einstieg unterbrechen

Du kannst einen konkreten Kontrast zeigen, doch dein bisheriger Einstieg erklärt das Thema, bevor etwas zu sehen ist.

PROMPT 1 · ERWARTUNGEN DURCHBRECHENEinen erwartbaren Einstieg unterbrechen
Hilf mir, einen Einstieg zu schreiben, den ich tatsächlich filmen kann.

EINGABEN
- Plattform: [TikTok, Instagram Reels oder YouTube Shorts]
- Zuschauer und Situation: [wer zusieht und was benötigt wird]
- Videothema: [eine konkrete Idee]
- Tatsächlicher Nutzen: [was das Video zeigt oder erklärt]
- Belegende Fakten: [geprüfte Fakten, Zahlen und Einschränkungen; falls nicht vorhanden, NONE eintragen]
- Verfügbare Aufnahmen: [was ich zeigen kann, bei vorhandenem Material mit Dateinamen]
- Meine Stimme: [zwei selbst geschriebene Sätze und Ausdrücke, die ich nie sagen würde]
- Rahmen für den Einstieg: [meine Sprechdauer und lesbare Textmenge]
- Restliches Video: [Gliederung oder Skript samt Stelle der Einlösung]

AUFGABE
Durchbrich eine Erwartung mit einem unerwarteten, aber wahren Kontrast aus dem gelieferten Material. Verbinde jeden Einstieg mit einer verfügbaren sichtbaren Handlung. Erkläre, welche Erwartung er unterbricht. Vermeide erfundene Kontroversen, Beleidigungen und unbelegte Aussagen wie „Alle liegen falsch“.

AUSGABE
Gib drei inhaltlich unterschiedliche Vorschläge mit den Bezeichnungen A, B und C zurück.
Jeweils mit:
1. Gesprochenem Einstieg in meinem Ton.
2. Bildschirmtext, der auch ohne Ton verständlich ist.
3. Erstem Bild und der darin sichtbaren Handlung.
4. Der genauen späteren Szene, die das Versprechen einlöst.
5. Der gelieferten Tatsache oder Aufnahme, die die Formulierung stützt.
Nenne abschließend den klarsten Vorschlag und begründe, warum er zu diesem Video passt. Ordne nach Klarheit und Umsetzbarkeit, nicht nach erwarteten Aufrufen.

REGELN
- Nutze nur gelieferte Fakten, Erfahrungen und verfügbare Aufnahmen.
- Erfinde keine Zahlen, Ergebnisse, Erfahrungsberichte, Expertenautorität oder persönliche Geschichte.
- Frage nach fehlenden wesentlichen Fakten oder Aufnahmen, statt sie zu ergänzen.
- Beschreibe Aufnahmen als Pläne; behaupte nicht, sie gefilmt oder geschnitten zu haben.
- Bleibe im genannten Rahmen und weise auf eine Zeitprüfung durch lautes Vorlesen hin.
- Versprich keinen fehlenden Nutzen und garantiere keine Leistung.

Die Unterbrechung sollte aus deinem Material entstehen. Ein lauteres Adjektiv schafft keine neue Aufnahme.

2. Eine Frage aufwerfen, die das Video beantwortet

Der Nutzen ist hilfreich, doch seine sofortige Offenlegung würde den Grund nehmen, die Vorführung anzusehen.

PROMPT 2 · NEUGIER WECKENEine Frage aufwerfen, die das Video beantwortet
Hilf mir, einen Einstieg zu schreiben, den ich tatsächlich filmen kann.

EINGABEN
- Plattform: [TikTok, Instagram Reels oder YouTube Shorts]
- Zuschauer und Situation: [wer zusieht und was benötigt wird]
- Videothema: [eine konkrete Idee]
- Tatsächlicher Nutzen: [was das Video zeigt oder erklärt]
- Belegende Fakten: [geprüfte Fakten, Zahlen und Einschränkungen; falls nicht vorhanden, NONE eintragen]
- Verfügbare Aufnahmen: [was ich zeigen kann, bei vorhandenem Material mit Dateinamen]
- Meine Stimme: [zwei selbst geschriebene Sätze und Ausdrücke, die ich nie sagen würde]
- Rahmen für den Einstieg: [meine Sprechdauer und lesbare Textmenge]
- Restliches Video: [Gliederung oder Skript samt Stelle der Einlösung]

AUFGABE
Wecke Neugier auf eine konkrete Frage, die das gelieferte Video beantwortet. Gib genug Kontext, damit Zuschauer die Frage verstehen. Nenne Antwort und Einlösungsszene getrennt vom Einstieg. Verheimliche keine Einschränkung, die die Bedeutung der Aussage verändert, und verzögere die Antwort nicht bloß, um das Video zu verlängern.

AUSGABE
Gib drei inhaltlich unterschiedliche Vorschläge mit den Bezeichnungen A, B und C zurück.
Jeweils mit:
1. Gesprochenem Einstieg in meinem Ton.
2. Bildschirmtext, der auch ohne Ton verständlich ist.
3. Erstem Bild und der darin sichtbaren Handlung.
4. Der genauen späteren Szene, die das Versprechen einlöst.
5. Der gelieferten Tatsache oder Aufnahme, die die Formulierung stützt.
Nenne abschließend den klarsten Vorschlag und begründe, warum er zu diesem Video passt. Ordne nach Klarheit und Umsetzbarkeit, nicht nach erwarteten Aufrufen.

REGELN
- Nutze nur gelieferte Fakten, Erfahrungen und verfügbare Aufnahmen.
- Erfinde keine Zahlen, Ergebnisse, Erfahrungsberichte, Expertenautorität oder persönliche Geschichte.
- Frage nach fehlenden wesentlichen Fakten oder Aufnahmen, statt sie zu ergänzen.
- Beschreibe Aufnahmen als Pläne; behaupte nicht, sie gefilmt oder geschnitten zu haben.
- Bleibe im genannten Rahmen und weise auf eine Zeitprüfung durch lautes Vorlesen hin.
- Versprich keinen fehlenden Nutzen und garantiere keine Leistung.

Eine konkrete offene Frage gibt dir etwas aufzulösen. „Das wirst du nicht glauben“ gibt dir nur einen weiteren Satz zum Überarbeiten.

3. Das Problem der Zuschauer benennen

Du kannst eine hilfreiche Lösung für ein Problem vorführen, das deine Zielgruppe bereits kennt.

PROMPT 3 · PROBLEM UND LÖSUNGDas Problem der Zuschauer benennen
Hilf mir, einen Einstieg zu schreiben, den ich tatsächlich filmen kann.

EINGABEN
- Plattform: [TikTok, Instagram Reels oder YouTube Shorts]
- Zuschauer und Situation: [wer zusieht und was benötigt wird]
- Videothema: [eine konkrete Idee]
- Tatsächlicher Nutzen: [was das Video zeigt oder erklärt]
- Belegende Fakten: [geprüfte Fakten, Zahlen und Einschränkungen; falls nicht vorhanden, NONE eintragen]
- Verfügbare Aufnahmen: [was ich zeigen kann, bei vorhandenem Material mit Dateinamen]
- Meine Stimme: [zwei selbst geschriebene Sätze und Ausdrücke, die ich nie sagen würde]
- Rahmen für den Einstieg: [meine Sprechdauer und lesbare Textmenge]
- Restliches Video: [Gliederung oder Skript samt Stelle der Einlösung]

AUFGABE
Beginne mit einem erkennbaren Problem in der genannten Zuschauersituation und leite zur hier gezeigten konkreten Lösung über. Halte Problem und Nutzen im Verhältnis zu den gelieferten Fakten. Zeige das Symptom im ersten Bild, wenn eine Aufnahme es ermöglicht. Erfinde keine Zuschauerbefragung, allgemeingültige Ursache oder garantierten Ergebnisse.

AUSGABE
Gib drei inhaltlich unterschiedliche Vorschläge mit den Bezeichnungen A, B und C zurück.
Jeweils mit:
1. Gesprochenem Einstieg in meinem Ton.
2. Bildschirmtext, der auch ohne Ton verständlich ist.
3. Erstem Bild und der darin sichtbaren Handlung.
4. Der genauen späteren Szene, die das Versprechen einlöst.
5. Der gelieferten Tatsache oder Aufnahme, die die Formulierung stützt.
Nenne abschließend den klarsten Vorschlag und begründe, warum er zu diesem Video passt. Ordne nach Klarheit und Umsetzbarkeit, nicht nach erwarteten Aufrufen.

REGELN
- Nutze nur gelieferte Fakten, Erfahrungen und verfügbare Aufnahmen.
- Erfinde keine Zahlen, Ergebnisse, Erfahrungsberichte, Expertenautorität oder persönliche Geschichte.
- Frage nach fehlenden wesentlichen Fakten oder Aufnahmen, statt sie zu ergänzen.
- Beschreibe Aufnahmen als Pläne; behaupte nicht, sie gefilmt oder geschnitten zu haben.
- Bleibe im genannten Rahmen und weise auf eine Zeitprüfung durch lautes Vorlesen hin.
- Versprich keinen fehlenden Nutzen und garantiere keine Leistung.

Halte die Lösung im Rahmen des Videos. Eine bessere Lampenposition zu zeigen, rechtfertigt kein Versprechen, den gesamten Arbeitsplatz zu verwandeln.

4. Das Ergebnis vor der Erklärung zeigen

Deine echten Aufnahmen enthalten ein Ergebnis oder einen direkten Vergleich, den Zuschauer prüfen können.

PROMPT 4 · BELEGE ZUERSTDas Ergebnis vor der Erklärung zeigen
Hilf mir, einen Einstieg zu schreiben, den ich tatsächlich filmen kann.

EINGABEN
- Plattform: [TikTok, Instagram Reels oder YouTube Shorts]
- Zuschauer und Situation: [wer zusieht und was benötigt wird]
- Videothema: [eine konkrete Idee]
- Tatsächlicher Nutzen: [was das Video zeigt oder erklärt]
- Belegende Fakten: [geprüfte Fakten, Zahlen und Einschränkungen; falls nicht vorhanden, NONE eintragen]
- Verfügbare Aufnahmen: [was ich zeigen kann, bei vorhandenem Material mit Dateinamen]
- Meine Stimme: [zwei selbst geschriebene Sätze und Ausdrücke, die ich nie sagen würde]
- Rahmen für den Einstieg: [meine Sprechdauer und lesbare Textmenge]
- Restliches Video: [Gliederung oder Skript samt Stelle der Einlösung]

AUFGABE
Beginne mit einem Ergebnis oder Vergleich, der in den gelieferten Aufnahmen sichtbar ist. Belasse nötige Einschränkungen direkt bei der Aussage. Nenne für jede Ergebnisaussage die belegende Tatsache und Aufnahme. Gibt es kein überprüfbares Ergebnis, erkläre, dass „Belege zuerst“ nicht gestützt ist, und schlage eine andere Einstiegsaufgabe vor. Mache aus einer Vorführung niemals eine allgemeingültige Leistungsaussage.

AUSGABE
Gib drei inhaltlich unterschiedliche Vorschläge mit den Bezeichnungen A, B und C zurück.
Jeweils mit:
1. Gesprochenem Einstieg in meinem Ton.
2. Bildschirmtext, der auch ohne Ton verständlich ist.
3. Erstem Bild und der darin sichtbaren Handlung.
4. Der genauen späteren Szene, die das Versprechen einlöst.
5. Der gelieferten Tatsache oder Aufnahme, die die Formulierung stützt.
Nenne abschließend den klarsten Vorschlag und begründe, warum er zu diesem Video passt. Ordne nach Klarheit und Umsetzbarkeit, nicht nach erwarteten Aufrufen.

REGELN
- Nutze nur gelieferte Fakten, Erfahrungen und verfügbare Aufnahmen.
- Erfinde keine Zahlen, Ergebnisse, Erfahrungsberichte, Expertenautorität oder persönliche Geschichte.
- Frage nach fehlenden wesentlichen Fakten oder Aufnahmen, statt sie zu ergänzen.
- Beschreibe Aufnahmen als Pläne; behaupte nicht, sie gefilmt oder geschnitten zu haben.
- Bleibe im genannten Rahmen und weise auf eine Zeitprüfung durch lautes Vorlesen hin.
- Versprich keinen fehlenden Nutzen und garantiere keine Leistung.

Belege zuerst zu zeigen ist eine Drehentscheidung, keine Erlaubnis, die Bedingungen des Ergebnisses wegzulassen.

5. An einem echten Wendepunkt beginnen

Du hast eine echte Abfolge von Ereignissen mit einer Entscheidung oder Entdeckung, der man folgen möchte.

PROMPT 5 · GESCHICHTEAn einem echten Wendepunkt beginnen
Hilf mir, einen Einstieg zu schreiben, den ich tatsächlich filmen kann.

EINGABEN
- Plattform: [TikTok, Instagram Reels oder YouTube Shorts]
- Zuschauer und Situation: [wer zusieht und was benötigt wird]
- Videothema: [eine konkrete Idee]
- Tatsächlicher Nutzen: [was das Video zeigt oder erklärt]
- Belegende Fakten: [geprüfte Fakten, Zahlen und Einschränkungen; falls nicht vorhanden, NONE eintragen]
- Verfügbare Aufnahmen: [was ich zeigen kann, bei vorhandenem Material mit Dateinamen]
- Meine Stimme: [zwei selbst geschriebene Sätze und Ausdrücke, die ich nie sagen würde]
- Rahmen für den Einstieg: [meine Sprechdauer und lesbare Textmenge]
- Restliches Video: [Gliederung oder Skript samt Stelle der Einlösung]

AUFGABE
Beginne an einem Wendepunkt der gelieferten echten Ereignisse. Nutze die Ichform nur für ausdrücklich genannte Erfahrungen. Mache die unmittelbare Situation verständlich und nenne die spätere Szene, die sie auflöst. Fehlen persönliche Ereignisse, frage danach oder schlage ein klar als hypothetisch gekennzeichnetes Szenario vor. Stelle eine Annahme nicht als meine Lebensgeschichte dar.

AUSGABE
Gib drei inhaltlich unterschiedliche Vorschläge mit den Bezeichnungen A, B und C zurück.
Jeweils mit:
1. Gesprochenem Einstieg in meinem Ton.
2. Bildschirmtext, der auch ohne Ton verständlich ist.
3. Erstem Bild und der darin sichtbaren Handlung.
4. Der genauen späteren Szene, die das Versprechen einlöst.
5. Der gelieferten Tatsache oder Aufnahme, die die Formulierung stützt.
Nenne abschließend den klarsten Vorschlag und begründe, warum er zu diesem Video passt. Ordne nach Klarheit und Umsetzbarkeit, nicht nach erwarteten Aufrufen.

REGELN
- Nutze nur gelieferte Fakten, Erfahrungen und verfügbare Aufnahmen.
- Erfinde keine Zahlen, Ergebnisse, Erfahrungsberichte, Expertenautorität oder persönliche Geschichte.
- Frage nach fehlenden wesentlichen Fakten oder Aufnahmen, statt sie zu ergänzen.
- Beschreibe Aufnahmen als Pläne; behaupte nicht, sie gefilmt oder geschnitten zu haben.
- Bleibe im genannten Rahmen und weise auf eine Zeitprüfung durch lautes Vorlesen hin.
- Versprich keinen fehlenden Nutzen und garantiere keine Leistung.

Eine Geschichte braucht ein Ereignis. Hast du nur einen Tipp, passt der Prompt für Problem und Lösung vielleicht besser.

04 · VON DER ANTWORT ZUR AUFNAHME

Vor dem Filmen ein ausgefülltes Beispiel ansehen

Erfundenes Beispiel. Stell dir vor, du filmst einen Tipp zur Position einer Schreibtischlampe. Die folgenden Aufnahmen sind hypothetisch.

Deine Zuschauer arbeiten an einem kleinen Schreibtisch und sehen eine helle Spiegelung auf dem Laptopbildschirm. Du kannst denselben Bildschirm mit der Lampe an zwei Positionen filmen und dabei Bildschirmhelligkeit und Kamerabelichtung unverändert lassen. Der Nutzen ist bescheiden: zeigen, wie sich die Spiegelung in diesem Aufbau verändert. Du hast keine Messungen zur Augenbelastung, keine Energieeinsparungen und keine Produkttestergebnisse.

Mit dieser Eingabe sind zwei Einstiegspakete denkbar. Das erste benennt das Problem, das zweite beginnt mit dem Vergleich. Beide passen zum selben Hauptteil, in dem du beide Positionen zeigst und die Veränderung erklärst.

EinstiegGesprochener Satz und TextErstes Bild und Einlösung
Problem und Lösung„Dieser helle Fleck? Verschieb mal die Lampe.“
Text: „Spiegelung in diesem Aufbau“
Beginne mit der Spiegelung. Verschiebe die Lampe sichtbar und zeige dann beide Positionen.
Belege zuerst„Gleicher Bildschirm. Andere Lampenposition.“
Text: „Achte auf die Spiegelung“
Beginne mit dem Vergleich der zwei Positionen. Erkläre die unveränderten Einstellungen, bevor du die Bewegung vorführst.

Scrolle seitlich, um alle Spalten zu lesen.

Ein Satz wie „Dieser Trick halbiert die Augenbelastung“ bräuchte Belege, die du nicht hast. Verwirf ihn, auch wenn er griffiger klingt. Eine hilfreiche Variante macht die sichtbare Veränderung klar, ohne aus einer Spiegelungsvorführung eine Gesundheitsaussage zu machen.

Lies den gewählten Satz laut und sieh dabei das geplante erste Bild an. Beschreiben die Worte etwas anderes als die Aufnahme, korrigiere das Paket vor dem Dreh. Du solltest den späteren Moment im Video benennen können, der das Versprechen einlöst.

05 · IDEE BEHALTEN, EINSTIEG VERBESSERN

Einen austauschbar klingenden Einstieg überarbeiten

Manchmal stimmt die Idee, aber der Satz hat zu viel Vorlauf. „Heute möchte ich einen nützlichen Schreibtischtipp teilen“ lässt offen, welcher Tipp gemeint ist und warum er wichtig ist. Eine Überarbeitung kann das sichtbare Problem vorziehen, ohne den Rest des Videos zu ändern.

PROMPT 6 · ÜBERARBEITUNGDie Bedeutung behalten und den Einstieg konkretisieren
Hilf mir, einen Einstieg zu überarbeiten, ohne das Versprechen des Videos zu verändern.

EINGABEN
- Plattform: [TikTok, Instagram Reels oder YouTube Shorts]
- Zuschauer und Situation: [wer zusieht und was benötigt wird]
- Videothema: [eine konkrete Idee]
- Tatsächlicher Nutzen: [was das Video zeigt oder erklärt]
- Belegende Fakten: [geprüfte Fakten, Zahlen und Einschränkungen; falls nicht vorhanden, NONE eintragen]
- Verfügbare Aufnahmen: [was ich zeigen kann, bei vorhandenem Material mit Dateinamen]
- Meine Stimme: [zwei selbst geschriebene Sätze und Ausdrücke, die ich nie sagen würde]
- Rahmen für den Einstieg: [meine Sprechdauer und lesbare Textmenge]
- Restliches Video: [Gliederung oder Skript samt Stelle der Einlösung]
- Aktueller gesprochener Einstieg: [wortgetreu einfügen]
- Aktueller Bildschirmtext und erstes Bild: [beschreiben]
- Was mich stört: [vage, steif, verwirrend oder ein anderes konkretes Problem]

AUFGABE
Benenne unklare Wörter, unnötigen Vorlauf oder Abweichungen vom ersten Bild. Leite aus dem Wortlaut allein kein Zuschauerverhalten ab.
Schreibe drei Alternativen:
A. Eine minimale Überarbeitung, die meine Wortwahl bewahrt.
B. Eine konkretere, durch meine Fakten gestützte Version.
C. Eine andere Einstiegsaufgabe, die zu den verfügbaren Aufnahmen passt.

AUSGABE
Gib drei inhaltlich unterschiedliche Vorschläge mit den Bezeichnungen A, B und C zurück.
Jeweils mit:
1. Gesprochenem Einstieg in meinem Ton.
2. Bildschirmtext, der auch ohne Ton verständlich ist.
3. Erstem Bild und der darin sichtbaren Handlung.
4. Der genauen späteren Szene, die das Versprechen einlöst.
5. Der gelieferten Tatsache oder Aufnahme, die die Formulierung stützt.
Nenne abschließend den klarsten Vorschlag und begründe, warum er zu diesem Video passt. Ordne nach Klarheit und Umsetzbarkeit, nicht nach erwarteten Aufrufen.

REGELN
- Nutze nur gelieferte Fakten, Erfahrungen und verfügbare Aufnahmen.
- Erfinde keine Zahlen, Ergebnisse, Erfahrungsberichte, Expertenautorität oder persönliche Geschichte.
- Frage nach fehlenden wesentlichen Fakten oder Aufnahmen, statt sie zu ergänzen.
- Beschreibe Aufnahmen als Pläne; behaupte nicht, sie gefilmt oder geschnitten zu haben.
- Bleibe im genannten Rahmen und weise auf eine Zeitprüfung durch lautes Vorlesen hin.
- Versprich keinen fehlenden Nutzen und garantiere keine Leistung.
- Erkläre, was sich geändert hat und welche Bedeutung oder Einschränkung erhalten blieb.

Wähle die kleinste Überarbeitung, die das Problem löst. Lies sie zu deinem Material und ergänze jede ausgelassene Einschränkung. Erfindet die Antwort ein Ergebnis, korrigiere die Eingabe, bevor du eine weitere Runde anforderst.

Dieser Generator schreibt ein Skript anhand einer Beschreibung. Um genau diese Prompts zu nutzen und ihre strukturierten Antworten zu vergleichen, füge sie in deinen Textassistenten ein.

06 · DEN UNTERSCHIED ERKENNBAR MACHEN

Einen Vergleich planen, aus dem du lernen kannst

Zwei ansprechende Einstiege können sich in allem zugleich unterscheiden. Änderst du beim Lampenbeispiel Worte, Texteinblendung und erste Aufnahme, bleibt unklar, welche Änderung entscheidend war. Für einen ersten Vergleich könntest du Spiegelungsaufnahme und Text beibehalten und eine Frage mit einer direkten Anweisung vergleichen.

PROMPT 7 · VERGLEICHSPLANEinen Teil des Einstiegs ändern
Hilf mir, zwei Einstiege manuell zu vergleichen. Veröffentliche nichts, sammle keine Daten und erkläre keinen Gewinner.

EINGABEN
- Plattform: [TikTok, Instagram Reels oder YouTube Shorts]
- Zuschauer und Situation: [wer zusieht und was benötigt wird]
- Videothema: [eine konkrete Idee]
- Tatsächlicher Nutzen: [was das Video zeigt oder erklärt]
- Belegende Fakten: [geprüfte Fakten, Zahlen und Einschränkungen; falls nicht vorhanden, NONE eintragen]
- Verfügbare Aufnahmen: [was ich zeigen kann, bei vorhandenem Material mit Dateinamen]
- Meine Stimme: [zwei selbst geschriebene Sätze und Ausdrücke, die ich nie sagen würde]
- Rahmen für den Einstieg: [meine Sprechdauer und lesbare Textmenge]
- Restliches Video: [Gliederung oder Skript samt Stelle der Einlösung]
- Aktuelles Einstiegspaket: [gesprochener Satz, Bildschirmtext, erstes Bild]
- Vorgeschlagenes Einstiegspaket: [gesprochener Satz, Bildschirmtext, erstes Bild]
- Verfügbare Kennzahl in meinen Plattformanalysen: [genaue Bezeichnung und Definition oder UNKNOWN]
- Übliche Beobachtungsdauer: [wann ich Ergebnisse festhalte]
- Einschränkungen: [was ich realistisch gleich halten kann]

AUFGABE
Wähle einen Unterschied: sprachliche Rahmung, Bildschirmtext ODER Handlung im ersten Bild. Unterscheiden sich die Pakete mehrfach, überarbeite sie so, dass sich nur die gewählte Variable ändert. Erhalte denselben Nutzen und dieselben Einschränkungen.

AUSGABE
Gib einen Plan zurück mit:
- Einer als Frage formulierten Hypothese.
- Version A und B, jeweils mit Satz, Text, erstem Bild und Einlösungsszene.
- Gleichbleibenden und veränderten Elementen.
- Einer tatsächlich ablesbaren Kennzahl sowie einer getrennten Prüfung, ob das Video sein Versprechen einlöst.
- Der angegebenen Beobachtungsdauer und einem leeren Ergebnisprotokoll.
- Unterschieden bei Publikum, Zeitpunkt, Verteilung oder Stichprobe, die ein Ergebnis erklären könnten.
- Hinweisen, wann das Ergebnis offenbleiben sollte und was als Nächstes zu testen ist.

REGELN
- Nutze nur gelieferte Fakten und Aufnahmen; frage nach fehlenden Grundlagen.
- Erfinde keine Analysedaten, Mindestschwellen für einen Sieg oder garantierte Reichweitensteigerung.
- Steht die Kennzahl auf UNKNOWN, bitte mich vor der Auswahl, meine Analysen zu prüfen.
- Unterscheide ein kontrolliertes Plattformexperiment von getrennten organischen Beiträgen.
- Betrachte den organischen Vergleich als Hinweis für den nächsten Test, nicht als Beweis, dass die Hook das Ergebnis verursacht hat.

Das liefert einen Plan und ein leeres Protokoll. Wie du den Vergleich durchführst, entscheidest du selbst, und du trägst deine Ergebnisse ein. Bietet die Plattform für dieses Format keinen kontrollierten Test, erreichen getrennte organische Beiträge unterschiedliche Menschen zu unterschiedlichen Zeiten.

Bei YouTube Shorts beschreibt „Angesehen“, wie oft Zuschauer das Video ansahen, statt weiterzuwischen. Die durchschnittliche Wiedergabedauer beschreibt die Sehzeit derjenigen, die geblieben sind. Das beantwortet unterschiedliche Fragen: Blieben die Menschen beim Einstieg, und lieferte das Video danach weiter? Nutze die genauen Kennzahlen deines Dashboards, statt die Bezeichnungen einer Plattform auf eine andere zu übertragen.

YouTube-Hilfe: Leistung deiner Inhalte verstehen

Erfasse beide Ergebnisse nach derselben Beobachtungsdauer und notiere Änderungen bei Zielgruppe, Thema oder Verteilung. Eine höhere Aufrufzahl ist ein Anlass zum Nachforschen, kein Urteil über die Worte. Auch ein nicht eindeutiger Vergleich kann zeigen, welche Frage du als Nächstes testen solltest.

Sobald dein Schnitt einen öffentlichen Link hat, kann der KI-Videoanalysator zeitmarkiertes Feedback zu Einstieg und Einlösung geben. Er liest das öffentliche Video, nicht deinen privaten Bericht zur Zuschauerbindung. Nutze das Feedback neben deinen Plattformanalysen, um verwirrende Aufnahmen oder uneingelöste Versprechen zu finden.

QUELLEN

Quellen

Die Dokumentation von Anthropic und OpenAI prägt den Aufbau der Prompts. Ergebnisse unterscheiden sich je nach Modell und eingegebenen Details. Probiere sie mit eigenem Material aus und prüfe Formulierung und versprochenen Nutzen. TikToks Creative Codes ist ein Leitfaden für Werbegestaltung. Die YouTube-Hilfeseite definiert die oben besprochenen Shorts-Kennzahlen. Aufgabenkategorien, Prüffragen und Vergleichsplan sind redaktionelle Empfehlungen von Kabo; das Lampenbeispiel veranschaulicht eine Schreibentscheidung, kein gemessenes Leistungsergebnis.

Quellenleitfäden geprüft am 12. Oktober 2026.